Ребята 5А и 5Б разделились на команды, всего их получилось 4. В процессе игры им приходилось отвечать на вопросы разного уровня сложности, договариваться друг с другом, принимать решение о выборе ответа.
В конце игры дети показали свои театральные способности, изображая в игре «Крокодил» различные ученические ситуации.
Игра прошла на одном дыхании, все ребята были вовлечены в процесс. Все команды с успехом справились с задачами.